Identifiant

ark:/13685/65254

Titre

Evolution de l'éducation physique. L'Ecole française

Créateur

Demenÿ, Georges

Date

1909

Éditeur

Paris : Fournier

Siècle

XXe siècle

Format

Nombre de vues : 388

Notes

La couverture manque.

Source

Université Paris Cité. BIU Santé Médecine, inv. 65254

Date de mise en ligne

12 mars 2009

Propriétaire

Université Paris Cité. BIU Santé Médecine

Licence

Licence Ouverte

Table des matières

0001 - Page 1 - [Page de faux-titre]

0002 - Page 2 - Du même auteur

0003 - Page 3 - [Page de titre]

0004 - Page 4 - [Dédicace]

0005 - Page 5 - A la ville de Paris

0007 - Page 7 - Avant-propos

0009 - Page 9 - I. Phase empirique

0011 - Page 11 - I. Phase empirique. Documents historiques - Rappel de l'héritage des prédécesseurs

0013 - Page 13 - Aperçu général

0014 - Page 14 - Archange Tuccaro

0015 - Page 15 - Rabelais et Montaigne

0019 - Page 19 - Nicolas Andry

0023 - Page 23 - Les précurseurs

0030 - Page 30 - Les auteurs modernes

0040 - Page 40 - Education et la science

0043 - Page 43 - Cheyne

0044 - Page 44 - Sabbathier

0049 - Page 49 - M. Tissot

0060 - Page 60 - Amar Durivier et L. F. Jauffret

0064 - Page 64 - Charles Londe

0082 - Page 82 - Amoros

0104 - Page 104 - N. Dally

0105 - Page 105 - E. Dally

0106 - Page 106 - N. Laisné

0109 - Page 109 - A. Clavel

0110 - Page 110 - E. Paz

0111 - Page 111 - Pichery

0113 - Page 113 - II. Phase de tâtonnements

0115 - Page 115 - II. Phase de tâtonnements. Exposés critiques - Valeur des arguments échangés - Système transitoires - Ecole suédoise et école française. Le progrès s'accuse lentement

0116 - Page 116 - Le dogme intangible

0120 - Page 120 - Les opinions se transforment avec les connaissances nouvelles

0128 - Page 128 - La scission

0129 - Page 129 - Le règlement de gymnastique de 1902

0132 - Page 132 - Le faux pas

0134 - Page 134 - Recul en arrière

0138 - Page 138 - Gymnastique militaire

0143 - Page 143 - Système suédois. Le système de Ling doit évoluer / La méthode suédoise actuelle ne s'accorde pas avec la pratique de la vie

0144 - Page 144 - La légende de Ling

0149 - Page 149 - Il n'y a pas de système de Ling proprement dit

0153 - Page 153 - Dispute scolastique

0155 - Page 155 - Les disciples de Ling n'ont pas compris leur maître

0157 - Page 157 - Les positions fondamentales

0159 - Page 159 - Position (dite fondamentale) droite

0163 - Page 163 - Exagérations funestes

0170 - Page 170 - Les fentes

0172 - Page 172 - Extensions dorsales

0180 - Page 180 - Hérésie mécanique

0187 - Page 187 - Erreur d'analyse

0188 - Page 188 - Purisme et vérité

0190 - Page 190 - Lois naturelles de nos mouvements

0194 - Page 194 - Paradoxe de Diderot appliqué aux mouvements

0196 - Page 196 - Révolte du dogmatisme contre la nature

0208 - Page 208 - Ignorance des fonctions nerveuses

0209 - Page 209 - Souplesse à la Suédoise

0211 - Page 211 - Solution à priori

0212 - Page 212 - Abus des efforts statiques

0213 - Page 213 - Mépris du plaisir et de l'utilité pratique

0216 - Page 216 - Erreurs de principe

0217 - Page 217 - L'effet local dépend de l'effet général

0220 - Page 220 - L'éducation complète / Gymnastique éducative

0222 - Page 222 - Le système suédois n'embrasse pas toute la matière de l'éducation

0225 - Page 225 - L'école française moderne

0227 - Page 227 - Parallèle entre la méthode française et la gymnastique suédoise

0245 - Page 245 - Tableau résumant le parallèle entre l'École Française et le système suédois

0253 - Page 253 - III. Phase positive et expérimentale

0255 - Page 255 - III. Phase positive. Acquisitions définitives ; évolution scientifique, travaux originaux et documents expérimentaux

0259 - Page 259 - Critique de la méthode analytique

0262 - Page 262 - Classification physiologique des exercices

0266 - Page 266 - Gymnastique éducative et gymnastique d'application

0273 - Page 273 - Contrôle des résultats obtenus ; la fiche individuelle

0278 - Page 278 - Bases de la pédagogie dans une méthode positive d'éducation physique

0284 - Page 284 - Règles pratiques pour réaliser l'enseignement

0293 - Page 293 - La leçon de gymnastique

0297 - Page 297 - Méthode expérimentale

0298 - Page 298 - Documents photographiques

0299 - Page 299 - Photographies à travers un réseau

0301 - Page 301 - Photographies composites. Analyses cinématiques

0304 - Page 304 - Images partielles

0305 - Page 305 - Images cinématographiques

0306 - Page 306 - Méthode graphique

0307 - Page 307 - Exploration de la contraction musculaire

0308 - Page 308 - Appareil de mensuration

0312 - Page 312 - Note I. Sur la station droite

0315 - Page 315 - Note II. Formes de la courbure lombaire dans différentes attitudes

0317 - Page 317 - Note III. Influence de l'éducation sur le coeur et la respiration

0320 - Page 320 - Note IV. Observation de deux sujets présentant des conformations thoraciques remarquables

0322 - Page 322 - Note V. Education de l'effort

0325 - Page 325 - Note VI. Fatigue du muscle dans les efforts statiques

0327 - Page 327 - Note VII. Sur l'effort tangentiel dans locomotion

0335 - Page 335 - Note VIII. Amortissement du choc dans la chute des sauts

0340 - Page 340 - Note IX. Décomposition des forces ayant pour effet d'amortir la chute d'un saut

0342 - Page 342 - Note X. Comparaison du coup droit progressif et du coup brusque dans l'escrime

0347 - Page 347 - Note XI. La vitesse du coup de poing

0351 - Page 351 - Plan d'un enseignement supérieur de l'éducation physique

0353 - Page 353 - Développement de la matière du cours d'enseignement supérieur de l'éducation physique

0385 - Page 385 - Table des matières

0388 - Page 388 - [Extrait du catalogue de l'éditeur]

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